FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE MOHAMMEDIA
Rappel de la fermeture de la plateforme de la FSTM
Chers collègues,
Comme prévu, la plateforme Moodle de la FSTM ne sera plus fonctionnelle à partir du 31 Décembre 2020.
Pour respecter ce délai sans perte de données, le responsable du système d’information vient de lancer aujourd’hui le 28 décembre une sauvegarde de toutes les activités de la plateforme. Étant donnée la grande quantité de ces données, l’opération nécessite plusieurs heures pendant lesquelles toutes modifications ou nouveaux dépôts ne seront plus pris en compte et aussi, il est fortement recommandé de faire la migration de vos données vers la nouvelle plateforme de l’université.
Passer catégories de cours
Catégories de cours
Passer cours disponibles
Cours disponibles
- Enseignant: Nada El Gmili
Ce cours est destiné aux étudiants de BCG et MIP: S1 avec les deux parties du cours; la thermodynamique chimique et l’atomistique.
- Enseignant: Mohssine ELMARRAKCHI
- Enseignant: Ouafae BRITEL
- Enseignant: Ali MESSAOUDI
- Enseignant: Hamid BOUYGHF
- Enseignant: Mohammed KAHKAHY
- Enseignant: Mustapha Kabil
- Enseignant: Driss KARIM
- Enseignant: Samiha Nfissi
- Enseignant: Khadija ZAHIDI
- Enseignant: ilham EL MOURABIT
Le cours de structure de la matière est destiné aux étudiants de parcours MIP et BCG, il est présenté sous forme de diapositifs pour une visualisation schématique des phénomènes à l'échelle atomique et moléculaire avec tous les outils mathématiques nécessaires.
- Enseignant: Mohssine ELMARRAKCHI
- Enseignant: Amine EZZAHI
Une entrée théorique relative à l'argumentation comme visée vitale dans la communication interpersonnelle aussi bien que professionnelle.
- Enseignant: Mohammed KAHKAHY
Illustration de Travaux Pratiques pour étudier les propriétés des Gaz Parfaits
- Enseignant: Yamina MIR
- Enseignant: Mustapha LKHIDER
TP3 du 16 au 20 Mars 2020
TP 3 : DOSAGES D’OXYDOREDUCTION 1) Dosage de permanganate de potassium par l'acide oxalique 2) Dosage d'une solution de FeSO4, 7H2O par la solution de KMnO4
|
Travail à faire. Vous allez rédiger un Compte-rendu du TP3. Les valeurs expérimentales sont données. A vous de faire les calculs et le rendre. |
- Enseignant: Mohamed BOUHRIA
- Enseignant: Asmaa ABASSI
- Enseignant: Ismail AOUNIL
- Enseignant: Hicham JIRARI
- Enseignant: Ouafae BRITEL
- Enseignant: Abdalhak EL BROUZI
- Enseignant: Elmati KHOUMRI
- Enseignant: saliha najib
- Enseignant: Samiha Nfissi
- Enseignant: Abdelghani MRINI
Etude évolutive du règne animale
- Enseignant: Saadia MAHARI
- Enseignant: Hicham JIRARI
- Enseignant: Radouan Morchadi
- Enseignant: Zakaria BOULOUARD
- Enseignant: MOHAMED KISSI
- Enseignant: Saadia MAHARI
- Enseignant: Hafida MESSAOURI
- Enseignant: Hafida Messaouri
- Enseignant: Abdellah AADDANE
- Enseignant: Jamal BENNAZHA
- Enseignant: Amal SAFI
- Enseignant: Nadia ATEF
- Enseignant: Ahmed ELHAKMAOUI
- Enseignant: Abdellah AADDANE
- Enseignant: Mohamed NOHAIR
- Enseignant: Mohamed OUAMMOU
- Enseignant: Younes OUZIDAN
- Enseignant: Az-Eddine REGHAI
- Enseignant: Khalid HALIM
- Enseignant: Omar CHARAFEDDINE
Présente les connaissances de base sur le fonctionnement de la cellule procaryote, sur la diversité des processus métaboliques et celle des microorganismes.
- Enseignant: Said BOUGHRIBIL
Ce cours présente une vue détaillée sur la partie thermodynamique du module structure de la matière, en abordant l'histoire de la thermodynamique, puis les chapitres relatifs aux premier et deuxième principes et leurs applications aux réactions chimiques.
- Enseignant: Mohssine ELMARRAKCHI
La chimie analytique est une discipline qui a un impact très important dans de nombreux domaines, industriel, environnemental, de contrôle, etc. On la trouve partout même dans la lutte contre la contrefaçon ou la criminologie (trafic de drogue…).
La chimie analytique est proche de la chimie physique, elle se rapporte à l’étude du comportement chimique et physique des composés purs ou en solution soumis à diverses conditions. Son objectif principal est de mettre en œuvre des méthodes appropriées dans le but d’acquérir des informations sur la nature, la composition et la structure de composés présents dans des échantillons variés, ceci rentre dans le cadre de l’analyse chimique qui rassemble toutes les méthodes et procédés permettant de résoudre les problèmes concrets d’analyse. Le terme chimique rappelle qu’il s’agit de l’analyse des éléments chimiques et des composés définis qui en dérivent.
En analyse chimique, il est d’usage de distinguer deux catégories de méthodes, la première regroupe les méthodes chimiques sur la matière traitée et la seconde qui comprend les méthodes physico-chimiques utilisant des propriétés particulières de la matière pour aboutir à des mesures en relation avec cette même information chimique. Les méthodes utilisées sont diverses et variées, en commençant par les techniques traditionnelles dites par voie humide à l’origine du terme chimie analytique, en passant par les méthodes utilisant des instruments variés que l’on trouve souvent ailleurs que dans des laboratoires d’analyse classiques telles que la spectroscopie appliquée, ce qu’on appelle usuellement l’analyse instrumentale avec son formidable arsenal de procédés.
La chimie analytique est aujourd’hui indispensable dans de nombreux secteurs autres que ceux traditionnels de la chimie ou de la parachimie. On la retrouve dans le médical, la biochimie, l’agroalimentaire, l’environnement, la sécurité dans de nombreux secteurs industriels. Dans le cadre de notre programme on s’intéresse aux deux aspects de la chimie analytique, celui qui se rapporte au côté analyse volumétrique et l’autre qui se rapporte à l’analyse instrumentale avec la conductimètrie et la spectroscopie.
- Enseignant: Mohssine ELMARRAKCHI
Suite des TP des modules P111/P112
- Enseignant: Ahmed ELMANOUNI
Ces travaux pratiques sont destinés aux étudiants du DEUST MIP - Module P111 & P112 - semestre S1
- Enseignant: Abdellatif ELAZRAK
- Enseignant: Younes Hachoumy
Ce mooc se base sur le cours de madame Chaira.
Il est constitué de quatre chapitre:
1_ Intégrale propre
2- Equation differentielles
3- Intégrales généralisés
4- Séries numériques
Le but de ce mooc est de contacter le public concerné, donner des tests, exercices et supports nécessaires afin de continuer les formations suivis
- Enseignant: Mohamed Ridouan AMATTOUCH
- Enseignant: Noureddine MOUSSAID
- Enseignant: Adiba RAIS
- Enseignant: Rachid LBIBB
- Enseignant: Ismail AOUNIL
- Enseignant: Soumia CHAIRA
Une entrée théorique à l'argumentation
- Enseignant: Mohammed KAHKAHY
- Enseignant: Mohamed Ridouan AMATTOUCH
- Enseignant: Soumia CHAIRA
- Enseignant: Mohamed Maliki
Ce Cours du niveau DEUST « structure de la matière et Thermodynamique chimique » s’adresse aux étudiants de 1ere année DEUST MIP et BCG. Il sera également utile aux chercheurs en laboratoire de recherche fondamentale ou appliquée confrontés à des questions de structure de la matière au cours de leurs travaux de recherche ou bien de mise a niveau.
- Enseignant: Amine EZZAHI
- Enseignant: Said SAADEDDINE
- Enseignant: ABDELJALIL JIKAL
- Enseignant: YASSIN NAIM
- Enseignant: Mohamed Ridouan AMATTOUCH
- Enseignant: Hicham JIRARI
- Enseignant: Ouafae BRITEL
- Enseignant: Soad YOUSSEFI
- Enseignant: Noureddine FAHSSI
- Espaces Vectoriels
- Applications linéaires
- Calcul Matriciel
- Enseignant: Elmostafa HANINE
- Enseignant: Driss NOURELABIDINE
On dit qu'une matière est réactive lorsque sa composition chimique est susceptible de changement sous l'effet de la chaleur, de la lumière, du feu ou du contact avec d'autres produits chimiques.
- Enseignant: Amine EZZAHI
- Enseignant: Salem LAGHRABLI
TP 3 : DOSAGES D’OXYDOREDUCTION 1) Dosage de permanganate de potassium par l'acide oxalique 2) Dosage d'une solution de FeSO4, 7H2O par la solution de KMnO4
|
Travail à faire. Vous allez rédiger un Compte-rendu du TP3. Les valeurs expérimentales sont données. A vous de faire les calculs et le rendre. |
- Enseignant: Mohamed BOUHRIA
- Enseignant: Habib AOUFOUSSI
- Enseignant: Driss MOUMIDA
- Enseignant: Driss MOUMIDA
- Enseignant: Chakib ABCHIR
- Enseignant: Hicham JIRARI
- Enseignant: Abdellah TIHANE
- Enseignant: Mohammed HARFAOUI
- Enseignant: Said SAJID
- Enseignant: Mohammed HARFAOUI
- Enseignant: Rachid MOUNTASSER
Parcours MIP (S3)
- Enseignant: Badr Hssina
- Enseignant: Jilali ABOUIR
TP1 Théorème d'Huygens
TP2 Roue de Maxwell
TP3 Gyroscope
- Enseignant: Abderrahim ACHIQ
- Enseignant: Mimoun ZAZOUI
Pou
- Enseignant: Mohammed RIYANI
Ce cours est destiné aux étudiants de la filière MIP de la FSTM.
La première partie est consacrée à l'introduction des principales notions de la statistique descriptive à une dimension et à deux dimensions.
La deuxième partie est consacrée l'introduction des principales méthodes de calcul des probabilités.
Les travaux dirigés se présentent sous forme d'exercices qui permettent à l'étudiant de tester et mettre en oeuvre les techniques apprises en cours.
- Enseignant: Abdelhak FAHSI
Ce mooc se base sur le cour d'analyse numérique de La FST Mohammedia pour les étudiants du MIPs4. il est constituee des cinq chapitres suivantes:
1- Représentation des nombres en arithmétique des ordinateurs
2- Interpolation polynomiales
3- Dérivation et intégration numérique
4- Résolution d’équation non-linéaire
5- Résolution de systèmes linéaires.
- Enseignant: Mohamed Ridouan AMATTOUCH
- Enseignant: Hassan ELIDRISSI
- Enseignant: Mohammed KHALIL
- Enseignant: Saida AMINE
- Enseignant: Aziza BELMAATI
- Enseignant: Hassan CHAFFOUI
- Enseignant: Jaafar MEZIANE
- Enseignant: Jaafar MEZIANE
- Enseignant: Salah FADILI
Ce cours fait partie de la catégorie des cours de Parcours DEUST Bac + 2 : MIP, il permet de fournir les fondamentaux sur les circuits électriques et électroniques
- Enseignant: Abdennaceur BAGHDAD
.
- Enseignant: Souad ABOUDKHIL
- Enseignant: Naima RHALLABI
- Enseignant: Fouzia ZKHIRI
- Enseignant: Nadia BOUTALEB
- Enseignant: Moulay Mustapha ENNAJI
- Enseignant: Mohamed SAFI
- Enseignant: Mohamed AKSSIRA
- Enseignant: Mohamed ZAHOUILY
- Enseignant: Mohamed OUAMMOU
- Enseignant: Az-Eddine REGHAI
- Enseignant: Latifa BARKAOUI
- Enseignant: Jamal BENNAZHA
- Enseignant: Mohamed BOUHRIA
- Enseignant: Mohssine ELMARRAKCHI
- Enseignant: Abdellah AADDANE
- Enseignant: Mohamed AKSSIRA
- Enseignant: Mohamed SAFI
- Enseignant: Ouafae BRITEL
- Enseignant: Saad ALAMI YOUNSSI
- Enseignant: Mohamed SAFI
- Enseignant: Elmati KHOUMRI
- Enseignant: Laila SAAFADI
Ce module est destiné aux étudiants de la LST « Génie de l’Eau et de l’Environnement » ayant une formation de base en statistiques élémentaires et en chimie et biologie générales mais un manque de formation en microbiologie analytique des eaux, indispensable pour la bonne compréhension de la biologie des écosystèmes aquatiques.
Le module sera fractionné d’une part en un volet théorique (microbiologie générale) où les étudiants seront sensibilisés à la diversité du monde bactérien et aux rôles joués par les micro-organismes dans les cycles bio-géo-chimiques et, d’autre, part en un volet pratique (microbiologie expérimentale) où les étudiants seront initiés aux différentes manipulations de base de microbiologie incluant les techniques de l’évaluation de la qualité bactériologique des eaux naturelles.
- Enseignant: Moulay Abdellah BAHLAOUI
- Enseignant: Dalila LOUDYI
- Enseignant: Abdeslam TALEB
- Enseignant: Dalila LOUDYI
- Enseignant: Hassan ELIDRISSI
Ce cours "EAN" qui fait partie de la catégorie des cours des Licences Sciences et Techniques : Bac + 3 / Génie des Télécommunications permet de fournir les fondamentaux sur l'électronique analogique et numérique.
- Enseignant: Abdennaceur BAGHDAD
Ce cours "DET" qui fait partie des cours des Licences Sciences et Techniques : Bac + 3 / Génie des Télécommunications permet de fournir les fondamentaux sur les dispositifs électroniques de télécommunication.
- Enseignant: Abdennaceur BAGHDAD
Module Transmissions Analogiques et Numérique "TAN"
LST Génie des télécommunications - S5
- Enseignant: Aicha SAHEL
- Enseignant: Aicha SAHEL
- Enseignant: Benyounes OUKARFI
- Enseignant: Yassine SAYOUTI
- Enseignant: Benyounes OUKARFI
- Enseignant: Yassine SAYOUTI
- Enseignant: Abderrahim FAKKAR
- Enseignant: Abdelhakim BALLOUK
- Enseignant: Mohammed BENZIRAR
- Enseignant: Salah FADILI
- Enseignant: Abderrahim HABBOU
La première partie du cours de la licence IRM est consacré aux langages de programmation HTML5, CSS3 et jQuery. Elle a pour objectif de bien maîtriser :
1- les bases des langages HTML, CSS et jQuery ;
2- comment afficher des éléments textuels en HTML ;
3- les techniques permettant de modifier la couleur des éléments affichés ;
4- comment afficher des images, les mettre en page et réaliser un album photos ;
5- les techniques d’ombrage et d’arrondi du CSS3 ;
6- comment mettre en place des menus en HTML5 et CSS3 ;
7- a définition de formulaires (simples et évolués) en HTML5 ;
8- la définition et la mise en forme de tableaux en HTML5 et CSS3 ;
9- les techniques de mise en page CSS ;
10-la gestion événementielle en HTML, CSS et jQuery ;
11-l’utilisation d’éléments multimédia dans des pages HTML5 ;
12-les transformations et animations en CSS3 et jQuery ;
13-la mise en ligne d’un site Web.
- Enseignant: Noureddine MOUMKINE
Description du module
Ce module introduit les notions de bases en multimédia avec un point de vue traitement du signal ; en vue de la compréhension de la problématique scientifique et informatique liée aux applications de traitement de l'information multimédia.
Il présente les fondements scientifiques et technologiques indispensables pour le traitement numérique de l'information multimédia, en particulier l'image et le son. Ces outils, algébriques, géométriques, de traitement du signal, seront appliqués lors de séances de travaux pratiques permettant ainsi d’illustrer les mécanismes principaux sur lesquels s'appuient l'analyse, le traitement d'images et de sons.
- Enseignant: Abdellah ADIB
Description du module
Les enseignements dans ce module s'appuient sur des disciplines larges et complémentaires, qui permettent à l'étudiant d'acquérir les bases théoriques et appliquées adaptées à la transmission et l'échange de données multimédia et les exigences des applications multimédia dans les réseaux de télécommunications. À la fin du cours, l'étudiant sera en mesure de :
- Comprendre la transmission et l'échange de données multimédia ;
- Assimiler les technologies de compression d'image, de vidéo, d'audio et de parole,
- S'acquérir les mécanismes assurant la qualité de service pour les applications multimédias.
- Enseignant: Abdellah ADIB
- Enseignant: Driss NOURELABIDINE
Projet de fin d'études. Licence Sciences et Techniques_Mathématiques Appliquées.
- Enseignant: Noureddine FAHSSI
- Enseignant: Karam ALLALI
- Enseignant: Noureddine FAHSSI
- Enseignant: Aziza BELMAATI
Projet de Fin d'études destiné aux étudiants de la filière LST Physique Appliquée
- Enseignant: Abdellatif ELAZRAK
Cours destiné aux étudiants de la filière LST en Physique Appliquée
- Enseignant: Abdellatif ELAZRAK
Ce cours s'adresse aux étudiants de la filière Licence Physique Appliquée pour l'année universitaire 2019-2020.
- Enseignant: Mimoun ZAZOUI
- Enseignant: Habib AOUFOUSSI
- Enseignant: Jaafar MEZIANE
Ce cours s'adresse aux étudiant de la LST PA de la FSTM, année universitaire 2019-2020.
- Enseignant: Hassan ELIDRISSI
- Enseignant: Ahmed ELHAKMAOUI
- Enseignant: Mohamed OUAMMOU
- Enseignant: Ahmed ELHAKMAOUI
Donner à l’étudiant les bases et les outils électrochimiques pour acquérir les connaissances et les compétences à analyser, qualitativement et quantitativement, des solutions de différentes origines industrielles. Faire connaitre à l’étudiant des méthodes électrochimiques appliquées qui vont s’ajouter à d’autres techniques spectroscopiques, analytiques et chromatographiques pour qu’il ait un choix diversifié à être opérationnel dans différents domaines industriels.
- Enseignant: Ahmed ELHAKMAOUI
- Enseignant: Mohamed SAFI
- Enseignant: Latifa BARKAOUI
Méthode d'analyse des éléments chimique à l'état de trace
- Enseignant: Mohamed BOUHRIA
- Enseignant: Mohamed BOUHRIA
- Enseignant: Mohamed OUAMMOU
- Enseignant: Az-Eddine REGHAI
- Enseignant: Amal SAFI
Caractéristiques des acides nucléiques
- I) ADN
- 1) Structure des acides nucléiques
- 2) Structure de l’ADN
- 3) Propriété de l’ADN
- 4) Le polymorphisme de l’ADN
- II) ARN
- 1) Structure des ARN
- 2) Les différents types d’ARN
- a) Les ARN messagers
- b) Les ARN de transfert
- c) Les ARN ribosomiques
- d) Les micros ARN et ARN interférants
Réplication de l’ADN
- I) Le réplicon
- II) Réplication bidirectionnelle
- III) Polymérisation unidirectionnelle et réplication semi-conservative
- IV) Réplication semi-discontinue
- V) Les ADN polymérases
- 1) Généralités
- 2) Activités des ADN polymérases
- 3) ADN polymérases procaryote dans la réplication
- 4) Le polymorphisme de l’ADN
- VI) Mécanismes de la réplication procaryote chez E-Coli
- 1) Les différentes protéines mise en jeu
- 2) Origines et terminaisons chez E-Coli
- 3) Les étapes de la réplication procaryote
- 4) Régulation de la réplication chez E-Coli
- VII) La réplication eucaryote
- 1) Les ADN polymérases eucaryotes
- 2) Les télomères
- VIII) La réplication du matériel génétique des rétrovirus
Mutation de l’ADN
- I) Mutations : alterations de l’information génétique
- 1) Additions on délétions de bases
- 2) Substitutions de bases
- II) Lésions ou dommages de l’ADN
- 1) Lésions endogènes sans agents exogènes
- 2) Lésions provoquées par des agents pathogènes
- a) Les lésions dues à des mutagènes physiques
- b) Les lésions dues à des mutagènes chimiques
- 3) Le système SOS chez E-Coli
Transcription de l’ADN
- I) Généralités
- II) Transcription de l’ADN procaryote
- 1) Pré-inscription
- 2) Initiation
- 3) Elongation
- 4) Terminaison
- 5) Maturation des transcrits primaires
- III) Transcription de l’ADN eucaryote
- 1) Les ARN-polymérases eucaryotes
- 2) Différence dans la transcription eucaryote
- a) Complexe protéique nécessaire à la transcription
- b) Promoteur minimum et régions régulatrices
- 3) Les régions cis-régulatrices
- a) Les séquences amplificatrices de types enhancers
- b) Les séquences extinctrices de types silencers
- c) Les séquences isolantes de types insulators
- 4) Caractéristiques structurales des protéines régulatrices
- 5) Maturations des transcrits primaires
- a) Addition de la coiffe en 5′ (ou capping)
- b) Poly-adénilation en 3′ par la poly-A polymérase
- c) Excision des introns et épissage des exons (ou splicing)
- d) Epissage alternatif
Traduction de l’ADN
- I) Le code génétique
- II) Les acteurs de la traduction
- 1) Les ribosomes
- 2) Les ARNt
- a) Structure des ARNt et ARNt iso-accepteur
- b) Chargement de l’acide aminé sur l’ARNt
- III) Les différentes étapes de la traduction procaryote
- 1) Initiation
- 2) Elongation
- a) Réaction de couplage
- b) Formation de la liaison peptidique et libération du premier ARNt
- c) Translocation
- 3) Terminaison
- IV) Les spécificités de la traduction eucaryote
Régulation de l’ADN
- I) Régulation de l’expression des gènes dans la cellule procaryote
- 1) Au niveau transcriptionnel
- a) Régulation de l’expression des gènes impliqués dans les voies cataboliques
- b) Régulation de l’expression des gènes impliqués dans les voies anaboliques
- 2) Au niveau traductionnel
- II) Régulation de l’expression des gènes dans la cellule eucaryote
- 1) Au niveau chromatinien
- 2) Au niveau transcriptionnel
- 3) Au niveau post-transcriptionnel
- 4) Au niveau traductionnel et post-traductionnel
- Enseignant: Abdessamad Amine
- Enseignant: Abdessamad Amine
- Enseignant: nezha Abouakil
- Enseignant: Taoufiq FECHTALI
Cours sur les Statistiques de Gestion
Loi normale
vérification de la normalité
Loi de poisson - utilisation dans les plans de contrôle à la réception
- Enseignant: Nadia BOUTALEB
- Enseignant: Houria ABDELGHAFFAR
- Enseignant: Nadia ATEF
- Enseignant: Nadia ATEF
- Enseignant: Abdennaceur BAGHDAD
- Enseignant: Mohamed OUAMMOU
- Enseignant: Mohamed ZAHOUILY
- Enseignant: Mohamed ELKHLIFI
Ce cours est destiné aux étudiants de la filière Master en Ingénierie et Physique des matériaux avancés
- Enseignant: Abdellatif ELAZRAK
- Enseignant: Achraf CHAKIR
- Enseignant: Abdellah ELMCHAOURI