Faculté des Sciences et Techniques de Mohammedia




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Etude évolutive du règne animale

Ce cours présente une vue détaillée sur la partie thermodynamique du module structure de la matière, en abordant l'histoire de la thermodynamique, puis les chapitres relatifs aux premier et deuxième principes et leurs applications aux réactions chimiques.

La chimie analytique est une discipline qui a un impact très important dans de nombreux domaines, industriel, environnemental, de contrôle, etc. On la trouve partout même dans la lutte contre la contrefaçon ou la criminologie (trafic de drogue…).

La chimie analytique est proche de la chimie physique, elle se rapporte à l’étude du comportement chimique et physique des composés purs ou en solution soumis à diverses conditions. Son objectif principal est de mettre en œuvre des méthodes appropriées dans le but d’acquérir des informations sur la nature, la composition et la structure de composés présents dans des échantillons variés, ceci rentre dans le cadre de l’analyse chimique qui rassemble toutes les méthodes et procédés permettant de résoudre les problèmes concrets d’analyse. Le terme chimique rappelle qu’il s’agit de l’analyse des éléments chimiques et des composés définis qui en dérivent.

            En analyse chimique, il est d’usage de distinguer deux catégories de méthodes, la première regroupe les méthodes chimiques sur la matière traitée et la seconde qui comprend les méthodes physico-chimiques utilisant des propriétés particulières de la matière pour aboutir à des mesures en relation avec cette même information chimique. Les méthodes utilisées sont diverses et variées, en commençant par les techniques traditionnelles dites par voie humide à l’origine du terme chimie analytique, en passant par les méthodes utilisant des instruments variés que l’on trouve souvent ailleurs que dans des laboratoires d’analyse classiques telles que la spectroscopie appliquée, ce qu’on appelle usuellement l’analyse instrumentale avec son formidable arsenal de procédés.

            La chimie analytique est aujourd’hui indispensable dans de nombreux secteurs autres que ceux traditionnels de la chimie ou de la parachimie. On la retrouve dans le médical, la biochimie, l’agroalimentaire, l’environnement, la sécurité dans de nombreux secteurs industriels. Dans le cadre de notre programme on s’intéresse aux deux aspects de la chimie analytique, celui qui se rapporte au côté analyse volumétrique et l’autre qui se rapporte à l’analyse instrumentale avec la conductimètrie et la spectroscopie.

Une entrée théorique relative à l'argumentation comme visée vitale dans la communication interpersonnelle aussi bien que professionnelle.

Présente les connaissances de base sur le fonctionnement de la cellule procaryote, sur la diversité des processus métaboliques et celle des microorganismes.

Le cours de structure de la matière est destiné aux étudiants de parcours MIP et BCG, il est présenté sous forme de diapositifs pour une visualisation schématique des phénomènes à l'échelle atomique et moléculaire avec tous les outils mathématiques nécessaires.

TP 3 : DOSAGES D’OXYDOREDUCTION

1)    Dosage de permanganate de potassium par l'acide oxalique

2)   Dosage d'une solution de FeSO4, 7H2O par la solution de KMnO4

 

Travail à faire. Vous allez rédiger un Compte-rendu du TP3.

Les valeurs expérimentales sont données. A vous de faire les calculs et le rendre.

TP3 du 16 au 20 Mars 2020

TP 3 : DOSAGES D’OXYDOREDUCTION

1)    Dosage de permanganate de potassium par l'acide oxalique

2)   Dosage d'une solution de FeSO4, 7H2O par la solution de KMnO4

 

Travail à faire. Vous allez rédiger un Compte-rendu du TP3.

Les valeurs expérimentales sont données. A vous de faire les calculs et le rendre.

Ce mooc se base sur le cour d'analyse numérique de La FST Mohammedia pour les étudiants du MIPs4. il est constituee des cinq chapitres suivantes:

1- Représentation des nombres en arithmétique des ordinateurs

2- Interpolation polynomiales

3- Dérivation et intégration numérique

4- Résolution d’équation non-linéaire

5- Résolution de systèmes linéaires.

Ce mooc se nourrit du cours de madame Chaira pour MIP s2. Il est constitué de quatre chapitre:
1- Intégales propres
2- Equations differentielles
3- Intégrales généralisés
4- Séries numériques

Ce mooc se base sur le cours de madame Chaira.

Il est constitué de quatre chapitre:

1_ Intégrale propre

2- Equation differentielles

3- Intégrales généralisés

4- Séries numériques

Le but de ce mooc est de contacter le public concerné, donner des tests, exercices et supports nécessaires afin de continuer les formations suivis

Ce cours est destiné aux étudiants de la filière MIP de la FSTM.

La première partie est consacrée à l'introduction des principales notions de la statistique descriptive à une dimension et à deux dimensions.

La deuxième partie est consacrée l'introduction des principales méthodes de calcul des probabilités.

Les travaux dirigés se présentent sous forme d'exercices qui permettent à l'étudiant de tester et mettre en oeuvre les techniques apprises en cours.

Ce cours fait partie de la catégorie des cours de Parcours DEUST Bac + 2 : MIP, il permet de fournir les fondamentaux sur les circuits électriques et électroniques

Une entrée théorique à l'argumentation

On dit qu'une matière est réactive lorsque sa composition chimique est susceptible de changement sous l'effet de la chaleur, de la lumière, du feu ou du contact avec d'autres produits chimiques.

Ce Cours du niveau DEUST « structure de la matière et Thermodynamique chimique » s’adresse aux étudiants de 1ere année DEUST  MIP et BCG. Il sera également utile aux chercheurs en laboratoire de recherche fondamentale ou appliquée confrontés à des questions de structure de la matière au cours de leurs travaux de recherche ou bien de mise a niveau.

L’évolution spectaculaire que connaît l’environnement urbain et industriel pose, dans de nombreux pays, le problème de l’eau.

Pendant longtemps, l’eau a été considérée comme un bien naturel, un « don du ciel » gratuit, d’exploitation facile, bon marché et, pour ainsi dire, sans valeur.

Pour être considérables, les ressources en eau ne sont malheureusement pas sans limites et la France, qui a offert, jusqu’à l’aube du XXe siècle, l’exemple d’un pays apparemment riche en eau, a dû, depuis lors, la consommation augmentant, prendre conscience du problème de l’eau et adopter une politique qui  permette de  lui  trouver une solution.

Le problème de l’eau est inquiétant en réalité, non seulement si on le considère du point de vue quantité, mais encore, et davantage peut-être, sous l’aspect de la qualité.

Il ne semble pas, en effet, qu’il soit possible d’accroître sensiblement les ressources en eau naturelle : sources, puits et forages ; pratiquement tout ce qui était intéressant a été capté.

Force est donc de recourir, tant pour l’eau potable que pour l’eau industrielle, aux eaux  de surface, eaux de rivières et de lacs. Ces dernières, encore relativement propres au début du siècle, sont malheureusement exposées de plus en plus à la pollution, sous la forme de rejets d’effluents industriels ou domestiques, et deviennent progressivement impropres à tout usage, sans un traitement préalable pouvant être compliqué et souvent onéreux.

Les nappes aquifères n’échappent pas, en outre, à cette contamination  générale. On  voit donc qu’un cercle vicieux s’amorce dans lequel le besoin et l’usage de l’eau croissent, tandis que, par effet de « boomerang », la pollution des eaux encore disponibles s’aggrave dangereusement.

Assurer une bonne alimentation en eau ne suffit donc plus : il faut éviter aussi que l’eau après usage, dite eau usée, contamine l’eau naturelle des nappes souterraines, des rivières et des lacs, la rendant ainsi impropre à la consommation et à l’utilisation industrielle.

Il s’avère donc de plus en plus nécessaire de contribuer à la réalisation d’un double programme, consistant à conserver et à protéger l’eau et, pour cela, une meilleure connaissance sur le plan analytique de la pollution des rejets industriels et urbains est indispensable.

Ce cours "EAN" qui fait partie de la catégorie des cours des Licences Sciences et Techniques : Bac + 3 / Génie des Télécommunications permet de fournir les fondamentaux sur l'électronique analogique et numérique.

Ce cours "DET" qui fait partie des cours des Licences Sciences et Techniques : Bac + 3 / Génie des Télécommunications permet de fournir les fondamentaux sur les dispositifs électroniques de télécommunication.

 Module  Transmissions Analogiques et Numérique "TAN"

LST Génie des télécommunications  - S5

La première partie du cours de la licence IRM est consacré aux langages de programmation HTML5, CSS3 et jQuery. Elle a pour objectif de bien maîtriser :
1- les bases des langages HTML, CSS et jQuery ;
2- comment afficher des éléments textuels en HTML ;
3- les techniques permettant de modifier la couleur des éléments affichés ;
4- comment afficher des images, les mettre en page et réaliser un album photos ;
5- les techniques d’ombrage et d’arrondi du CSS3 ;
6- comment mettre en place des menus en HTML5 et CSS3 ;
7- a définition de formulaires (simples et évolués) en HTML5 ;
8- la définition et la mise en forme de tableaux en HTML5 et CSS3 ;
9- les techniques de mise en page CSS ;
10-la gestion événementielle en HTML, CSS et jQuery ;
11-l’utilisation d’éléments multimédia dans des pages HTML5 ;
12-les transformations et animations en CSS3 et jQuery ;
13-la mise en ligne d’un site Web.

Description du module


Ce module introduit les notions de bases en multimédia avec un point de vue traitement du signal ; en vue de la compréhension de la problématique scientifique et informatique liée aux applications de traitement de l'information multimédia.

Il présente les fondements scientifiques et technologiques indispensables pour le traitement numérique de l'information multimédia, en particulier l'image et le son. Ces outils, algébriques, géométriques, de traitement du signal, seront appliqués lors de séances de travaux pratiques permettant ainsi d’illustrer les mécanismes principaux sur lesquels s'appuient l'analyse, le traitement d'images et de sons.

Description du module

Les enseignements dans ce module s'appuient sur des disciplines larges et complémentaires, qui permettent à l'étudiant d'acquérir les bases théoriques et appliquées adaptées à la transmission et l'échange de données multimédia et les exigences des applications multimédia dans les réseaux de télécommunications. À la fin du cours, l'étudiant sera en mesure de :

      • Comprendre la transmission et l'échange de données multimédia ;
      • Assimiler les technologies de compression d'image, de vidéo, d'audio et de parole,
      • S'acquérir les mécanismes assurant la qualité de service pour les applications multimédias.


Méthode d'analyse des éléments chimique à l'état de trace

Cours sur les Statistiques de Gestion 

Rappels statistiques
Les lois statistiques de distribution de la probabilité - application professionnelle


Loi normale

vérification de la normalité

•Histogramme de fréquence
•Diagramme à moustache        (boxplot)- valeur aberrante
•Diagrame de Levey Jenning – Westgard (exposé)
•Coéfficient d’assymétrie et d’applatissement
•Droite d’Henry 
•Test de Shapiro-Wilks
•Test de Kolmogorov Smirnov

Loi de poisson - utilisation dans les plans de contrôle à la réception

Loi de Student - thèorème central limite 

Loi exp & Binomiale - Applications professionnelle

La régression mathématiques - ajustement linéaire 

Présentation graphique 

Diagramme de levey Jenning - règle de Westgard

Cours sur LabVIEW et Instrumentation Industrielle

Plans d’expériences – plans de mélange 

    Rappels statistiques 

    Les plans complets 

    Les plans factoriels 2k 

    Les plans fractionnaires 2k-p 

    La démarche Taguchi 

    Les plans à surface de réponse 

    Le blocking et la rondomisation 

    Les plans de mélanges

Le module comprend deux grandes parties :
I- Référentiel réglementaire : Guide de Bonne exécution des Analyses ou GBEA marocain
II- Norme ISO 15189 : Laboratoires de biologie médicale - Exigences concernant la qualité et la compétence.

Bonjour,
Ce cours présente les exigences de la nouvelle version de la norme ISO 9001.

Il s'agit d'un cours sur les outils pour résoudre les problèmes de qualité. Destiné aux étudiants M1 MAGBIO.